кафедраи хаттии Кӯдакон

0
1064
kinder_schreibtischstuhl

Курсҳои кӯдакон - функсионалӣ ва стиликӣ

Кӯдакон ба воя мерасанд ва ба мебели хушсифат ниёз доранд Ин ҳамеша барои волидон барои ҷобаҷогузории дуруст барои инкишофи кӯдак мебошад. Махсусан мебелҳои нишастгоҳ бояд ба андоза ва вазни кӯдак мутобиқ карда шаванд. Кафедра бояд устувор ва функсионалӣ бошад. Дар айни замон, барои он, ки фарзанди солхӯрда оромона бошад, гуфтан мумкин аст, ки дар назди даргоҳи ҷойгир аст.

озмоиш кафедраи хаттии Кӯдакон 2017

як кафедраи хаттии Кӯдакон кори ergonomиро дар кӯдаки дар кафолат таъмин мекунад. Ҳамчунин дар зери номҳо маълум аст Кӯдакон swivel кафедра ё кафедраи Кудакон идораи дар курсҳои гуногун, намудҳо ва рангҳо вуҷуд дорад. Бо рост кафедраи хаттии Кӯдакон ҳуҷраи кӯдакон барои кӯдакони мактабҳо беҳтарин аст.

Меъёрҳои муҳими харид Кӯдакон мизу кассаи

Кӯдакони синну соли мактабӣ бояд ба ҷои кории ташкилӣ ниёз дошта бошанд, ки онҳо ба корҳои хонагӣ машғул шаванд. Илова бар хати функсионалӣ, кафедраи кӯдаконаи кӯдак муҳим аст.
Ҳар як ҷои кории кӯдак бояд барои кӯдак ба таври алоҳида сохта шавад. Масалан, муқаррар кардани ҷойгоҳ бо нурҳои рост ба кӯдакон монеаи хатогиҳо ва ҷойҳои номатлубро пешгирӣ мекунад. Ин ба дарди сар ва дигар мушкилоте, ки ҳангоми дар назди дар нишаст нишаста метавонанд, рух медиҳад. Бо дурустӣ кафедраи хаттии Кӯдакон Яке метавонад ба кўдак кӯмак кунад, ки шароити хуби корро барои ҷои кори хуб муҳайё созад. Агар кафедра инчунин намунавӣ бошад ва хоҳиши ранг кардани кӯдакро дошта бошад, кори хонагӣ метавонад шавқовар бошад.

Кӯдакон ҳаракат мекунанд

Онҳо ҳамчунин ҳангоми дар он ҷо нишастани онҳо кор мекунанд. Кафедраи хуби мизоҷ дастгирии ва дар айни замон фаровонӣ барои ҳаракати васеъ фароҳам меорад. Ҳангоме ки ҳам ду писар дар кафедра нишаста, ҳангоми нишастан ё аз болои кафедра баромадан, кафедра бояд бехатар бошад ва барои ҳаракати кӯдакон кӯчонида шавад.
Устувории иқтидори кӯдак ба таври доимӣ инкишоф меёбад. Кӯдакон ба малакаҳои нав дода мешаванд, эҳтиёҷот тағйир меёбад ва худмаблағгузорӣ афзоиш меёбад. як кафедраи хаттии Кӯдакон бо кӯдак ва қобилиятҳои нав мерӯёнад.
Ҳангоме, ки шумо мехоҳед дар ҷойгаҳатон нишаста бошед, гуногунӣ ва ҳаракати шумо хеле муҳим аст.

INFO

як кафедраи хаттии Кӯдакон вақте ки вазни хеле баланд нест, бештар фоиданок аст. Ин ҳам бояд осонтар шавад. Вазни каме ба кӯдаки кӯдакон монеа намешавад. Илова бар ин, курсии роҳро бартараф кардан осонтар аст ва он вақте, ки ошёна тоза карда мешавад, бартарӣ медиҳад. Барои дастгирии дастгоҳи кафедра, дастгирии кафедра хизмат мекунад.

Ҷамъоварии функсия ва ergonomӣ

як кафедраи хаттии Кӯдакон бояд на танҳо ба писарак хуб писанд бошад, балки ба кӯдак низ дахл дорад.
Тарҳрезии оҳангӣ кӯдакро бо дастгирии пуштибони силоҳ таъмин мекунад ва дар айни замон озодии озодии кӯдаконаро пешниҳод мекунад. Соҳаи кафедра бояд тарзе сохта шавад, ки кӯдакон бозпас нагузаранд, ё ҳатто пеш мераванд. Спартакҳо дар як аст кафедраи хаттии Кӯдакон бехатарии иловагиро ба даст оред, то ки дастони кӯдаконро зарар расонанд.
Қуллаҳои амалкунандаи кӯдакона осон аст. На танҳо калонсолон, балки кӯдакон низ ба осонӣ метавонанд кафедраи худро иваз кунанд ва мувофиқи талаботи инфиродии худ танзим кунанд.

як кафедраи хаттии Кӯдакон ва вазифаҳои он

Менюҳои кӯдакон барои кӯдакон дар аксҳо ва рангҳо дастрас мебошанд. Курсҳо аз курсиҳои калон барои калонсолон фарқ мекунанд. Андозаи кафедра ин хусусиятест, ки бояд барои дарёфти курси дахлдор ба назар гирифта шавад. як кафедраи хаттии Кӯдакон баландии танзимшаванда ва ба ин васила ба афзоиши кӯдакон мутобиқат мекунад. Баъзе коғазҳо чархҳои бехатар доранд, то ки курсор ҳангоми истодагарӣ ҳаракат накунад. Машғулҳо бо роҳи механизми пӯшида ба таври автоматӣ пӯшида мешаванд.

Барои ҳама фаслҳо пӯшед

Бисёре аз мизу курсҳои кӯдакон дар як маводи доруворӣ барои вентилятсияи хуб ҳам дар ҷойгоҳ ва ҳам дар пуштагӣ нигоҳ дошта мешаванд. Ин боиси он мегардад, ки кӯдаке, ки ба гармии зиёд дар назди кафедра бармегардад.

Кафедраи баландсифат

Кӯдакон хеле зуд ба воя мерасанд. Ҳамчун волид, он метавонад ба суръатбахшии инкишофи кӯдак душвор бошад. Кафедра бо кӯдак бо курси баландшиддат қонеъ мегардад. Ин ба шумо имконият намедиҳад, ки барои ҳар як афзоиши афзоиши қуттиҳои нав харидорӣ кунед.

Қафоро танзим кунед

На танҳо ба баландии мувофиқ бо хубӣ кафедраи хаттии Кӯдакон, сатҳи нишаст низ метавонад танзим карда шавад. Доираи чойи нишаст низ барои он аст, ки кӯдак ба таври дуруст дар кафедра нишаста, ба инкишофи кўдак мутобиқ бошад.

Фарқиятҳои муҳим дар курсҳои кӯдакон

Кӯдакон мизу кассаи, мизу Кӯдакон ё Кӯдакон мизу идораи дар бисёр шаклҳо дастрас аст. Қуллаҳо бо ё бо чархҳо доранд. Арзиш метавонад кӯтоҳ бошад ё ба сари сари он шӯхӣ кунад. Дар курсҳо низ вуҷуд дорад, ки дар он на танҳо баландии нишониҳо ва майдончаи нишастгоҳ, балки дар пушти лампочка низ ҷойгир карда мешавад. Бо вуҷуди ин, дар аксари ҳолатҳо, баландии танзимшаванда алоҳида аст.

Бо ё гармидиҳӣ

Менеҷерҳо барои кӯдакон аксар вақт пӯшидаанд. Инҳо аз ҷониби мутахассисони зиёд дар ergonomӣ тавсия медиҳанд, аммо танҳо вақте ки онҳо истифода мешаванд. Ин аст, ки чаро Кӯдакон мизу кассаи аз ҷониби кӯдак дар ҳолатҳои мухталиф санҷида ва санҷида мешавад. Шумо метавонед курсии беҳтаринро барои кӯдак муайян кунед ва оё кафшергарӣ муфид аст. Афзалияти дигари кафедра, ки дар он ҷойҳо пора карда мешаванд.

Девори кӯдакон аз шаш Броус ва ALONDRA бо он далел, ки кафедраи шашум Бобро бо либосҳо муҷаҳҳаз карда шудааст. Ҳарду курсиҳо торафт меистанд, ки боғҳои болоии пароканда доранд. Хусусияти махсуси кафедраҳо васеи рангҳо ва рангҳои ранг аст.

Дар назари аввал, кафедрае, ки аз ҷониби Кетлер кор намекунад, ҷои кор нест. Қуттиҳои хушсифат иваз карда намешавад ва растаниҳо нестанд. Бо вуҷуди ин, баландии нишонаҳо мутобиқ карда мешаванд ва ба осонӣ иваз карда мешаванд. Ҳамин тавр, кафедра бо меафзояд. Инчунин курсии баланди устувори кӯдак аст. Барои баъзеҳо, курсии устувори бе деворҳо беҳтар аст, чуноне ки кӯдакон оромона нишастаанд. Ин метавонад консессияро тақвият диҳад. Ба монанди дигар курсиҳои кӯдакон, ин дар тарҳҳои зиёде мавҷуд аст, ки ҳам духтарон ва ҳам писарон метавонанд кафедраи на он қадар зиёдтар пайдо кунанд, балки инчунин хуб мебуд.

Бо вазни аз 8 то як килограмм 9, курсҳо барои кӯдакон хеле осон нест. Бо вуҷуди ин, кафедра бо вазни бе ришва барои кӯдакони хурд метавонад барои ҳаракат кардан душвор бошад.

Андозаҳои маҷмӯӣ барои хонаи хурдтар

Баъзе оилаҳо дар куҷо ҷойгиранд ё дар куҷо ҷойгиранд. Курсҳои идора вуҷуд доранд, ки фазои ҷудогона ва дар айни замон шароитҳои кафедраи мизу курсии кӯдаконро қонеъ мекунанд.

Хуб медонед

Курсҳои кӯдакон бояд санҷида шавад, ки оё он барои хонаводаи шахсӣ аз нигоҳи давомнокӣ ва бехатарӣ мувофиқ аст. Мо бояд боварӣ дошта бошем, ки он ба стандартҳо ва дастурҳои EU мувофиқат мекунад.

Видео тавсиф - Роҳбари идораи кӯдакон аллакай дар солҳои 4, ки бо он мерӯяд.

лавозимот

Барои беҳтарин истифодаи кафедраи мизу курсии кӯдакон, кӯмаки мувофиқ аст. Дар болои корт, кафедра бештар мобилӣ аст. Он ҳамчунин ҳамчун муҳофизакор барои хок хизмат мекунад. Мебошанд, мӯйҳои муҳофизати ошёнаи қаблӣ бо андозаи зиёд мавҷуданд. Баъзеҳо барои ошпазҳои сахттар ва дигар маводҳо дар як ошёна истифода мешаванд. Аксарияти ронандагони мизоҷон рангубор ва шаффоф мебошанд, ба шарте, ки ошёнаи табиӣ бошад. Илова бар ин, модаҳои рангҳои зебо мавҷуданд, то ки либосро дар ҳуҷраи кӯдакон истифода баранд. Сипас, барои фарзандон тасаввурот махсусан шавқовар аст. Баъзе фарзандон ба он розиянд, ки титан ё пойафзол доранд, ки пойафзолро дар назди курсии кӯдакон нигоҳ дорад. Инҳо дар вариантҳои баландсифат дастрас мебошанд. Бо либосҳои дуруст шумо метавонед фарзанди худро ба кор баред, то ин ки кори хонагӣ бе мушкилот анҷом дода шавад.

Хулоса: Афзалиятҳо ва имкониятҳои барнома

На танҳо калонсолон, балки ҳамчунин кӯдакон, бояд як кафедраи мизбони мувофиқ барои барқарор кардани пушт ва ҳангоми нишастан дар назди дари нишаст дуруст бошад. як кафедраи хаттии Кӯдакон ки бартараф кардани он имконпазир аст. Ҳамин тариқ, кафедра метавонад инкишоф ёбад ва кӯдакро ҳамчун кафедраи ergonomӣ дар муддати тӯлонӣ ҳамроҳӣ кунад.

Ҳеҷ овозе нест.
Лутфан интизоранд ...